學科文化建設是提升學科內(nèi)涵的關鍵,學科文化也是學科的生產(chǎn)力。學科建設在積極與先進的文化價值觀指引下,將更富有內(nèi)涵。學科文化形成醫(yī)院文化,形成醫(yī)院價值觀與精神內(nèi)核,是醫(yī)院源源不斷發(fā)展的動力。
自我院加強學科建設以來,我院學科文化對學科團隊一直起到激勵作用,逐步形成強大的學科凝聚力及學科氛圍,有助于臨床工作穩(wěn)定開展,促進學科更好更快的發(fā)展。學科文化改善患者就醫(yī)體驗,感受到來自醫(yī)務人員的關懷,有利于疾病地恢復及臨床工作地開展,有利于形成和諧的醫(yī)患關系。學科文化建設促使人文醫(yī)院建設,需要有領導層的理念、管理層的主導、全體員工和醫(yī)務人員的自覺行動。全院人員積極參與文化建設,提升學科內(nèi)涵。
我院醫(yī)務人員倡導患者至上的價值觀,在言傳身教之下形成以患者為中心,無損于患者為先的醫(yī)院精神。學科通過開展文化討論活動、各類競賽、優(yōu)秀事跡等宣傳,傳播、繼承救死扶傷的精神,形成學科的凝聚力。在學科文化的影響下,我院醫(yī)務人員視患者為親屬,對患者進行人文關懷,竭盡全力滿足患者需求,解決患者病痛,尊重患者。同時完善院內(nèi)設施,提供便民服務,方便患者就診,如在門診大廳提供足夠的座椅、開水間、午餐銷售點等基礎設施,設置專門就診引導員,便于老年患者就診。
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